ASU

ASU-studenten en -docenten verbonden met Smithsonian onderwijs- en onderzoeksfaciliteit in de jungle van Panama

Vidyo communicatie- en samenwerkingsplatform maakt goedkope, hoogwaardige uitwisselingen tussen meerdere partijen mogelijk

De School of Life Sciences (SOLS) van Arizona State werd opgericht in 2003 en omvat de afdelingen Biologie, Plantenbiologie en Microbiologie van ASU. De school streeft ernaar een breed scala aan ervaringen te bieden voor studenten en afgestudeerden die voortbouwen op de groeiende rol van ASU in biotechnisch en biomedisch onderzoek. In overeenstemming met het doel om de mogelijkheden voor studenten en docenten uit te breiden, lanceerde SOLS onlangs een virtueel klaslokaalprogramma waarin studenten en promovendi op de ASU-campus in Arizona face-to-face en in "real time" informatie zien, spreken en uitwisselen met stafwetenschappers en onderzoekers van het Smithsonian's Institute for Tropical Research (STRI) in Panama en experts van het Smithsonian in Washington, D.C.

STRI is een van de toonaangevende onderzoeksinstituten ter wereld. De faciliteiten worden jaarlijks intensief gebruikt door meer dan 900 gastwetenschappers van academische en onderzoeksinstellingen uit de Verenigde Staten en de rest van de wereld die zich bezighouden met het begrijpen van tropische habitats en biologische diversiteit. De klas "Current Topics in Tropical Biology" van de School of Life Sciences biedt "virtuele" lezingen door STRI- en ASU-experts en Smithsonian-onderzoekers die ook samenwerken met ASU-collega's om studenten ter plaatse in Arizona en Panama te begeleiden. Een belangrijk doel van de samenwerking tussen ASU en STRI is het bevorderen van wereldwijd educatief onderzoek en ontdekkingsmogelijkheden op het gebied van biobrandstoffen, sociale structuur, duurzaamheid en soortenrijkdom.

Hoewel ASU-SOLS een aantal videocommunicatie- en samenwerkingsproducten evalueerde om
audio- en video-interacties tussen de verschillende locaties mogelijk te maken, was er uiteindelijk maar één oplossing die studenten, docenten en wetenschappers in staat stelde om face-to-face uitwisselingen van hoge kwaliteit te doen vanaf afgelegen locaties in de jungle. Dat was Vidyo.

Resultaten

Gastwetenschappers

BEKIJK PERSBERICHT

"Vidyo is in zoveel opzichten een schot in de roos. Het stelt gebruikers in staat om videoconferenties te houden met behulp van standaard pc- en Macintosh-desktop-/laptopsystemen, waardoor we overal toegang hebben en geplande en ad-hocvergaderingen kunnen houden."

Charles Kazilek,

Directeur technologische integratie en bereik

De fysieke grenzen van onderwijs doorbreken

Hoewel virtueel onderwijs snel een vast onderdeel aan het worden is van de curricula van het hoger onderwijs, hebben de meeste methoden van levering lastige beperkingen voor de academische wereld. Tot nu toe was het bereiken van het gewenste niveau van natuurgetrouwe video en audio voor het lesgeven, demonstreren en uitwisselen van ideeën en informatie niet mogelijk zonder de aanschaf van dure apparatuur die veel onderhoud vergt en dure netwerken met een hoge QoS, die noch financieel noch logistiek haalbaar zijn.

Andere videocommunicatieproducten die point-to-point conferenties via het internet mogelijk maken, werden ongeschikt bevonden vanwege hun lage kwaliteit en onvermogen om videogesprekken met meerdere partijen te ondersteunen. Wat het Vidyo communicatie- en samenwerkingsplatform onderscheidt van de rest, is de goedkope mobiliteit en prestaties van hoge kwaliteit in afgelegen veldomgevingen, het gebruiksgemak - een eenvoudige desktopinterface en het aantal en de kwaliteit van meerdere gelijktijdige verbindingen.

Charles Kazilek, directeur van Technology Integration and Outreach, van ASU's School of Life Sciences, was verantwoordelijk voor het beoordelen en selecteren van de technologie voor het ASU-STRI programma en blijft de contactpersoon voor de technologische ontwikkeling van dit wereldwijde klaslokaal. Hij werkt nauw samen met het Smithsonian en STRI om een netwerk op te zetten en te ontwikkelen dat veel verder reikt dan de grenzen van de universiteit. Kazilek: "Bij het kiezen van de oplossing voor videosamenwerking voor het ASU-STRI programma, moesten we het Arizona State University Technology Office (UTO) erbij betrekken. UTO is de centrale hub van alle technologie die door de hele universiteit wordt gebruikt en ze zijn zeer ijverig in de selectie van alle technologie die op ASU wordt gebruikt. Ik moest hen en ons team bij SOLS laten zien dat onze oplossing tot het uiterste kon gaan en toch kon werken volgens de normen die wij stelden. We moesten telepresence koppelen aan wetenschappers in afgelegen gebieden ... omgevingen die iets heel flexibels en draagbaars vereisten ... iets dat echt werkt. We wilden zien hoe ver we letterlijk in de jungle konden doordringen en hoe we die ervaring aan onze studenten konden teruggeven. We wilden zien hoe ver we konden gaan met Vidyo. Kunnen we het draaien op 3G? Kunnen we het de jungle in krijgen? Kunnen we het naar een eiland midden in het Panamakanaal brengen? Wat we ontdekten was: JA, dat kunnen we!"

Het Vidyo platform is bij uitstek geschikt voor toepassingen zoals de educatieve samenwerking tussen ASU en het Smithsonian. Volgens Kazilek "is Vidyo op zoveel manieren een schot in de roos. Het stelt gebruikers in staat om videoconferenties te houden met behulp van standaard pc- en Macintosh desktop/laptopsystemen, waardoor we overal toegang hebben en geplande en ad-hocvergaderingen kunnen houden. Het biedt betaalbare opties voor klaslokalen, laboratoria, kantoor- en veldlocaties. In al deze omgevingen is de kwaliteit uitzonderlijk omdat de technologie van Vidyo zich automatisch aanpast om het hoogste niveau van getrouwe audio en video mogelijk te maken op basis van de eindpuntapparatuur en de snelheid van de internetverbinding. Met VidyoReplay kunnen we sessies opnemen voor weergave en langdurig gebruik. Met Vidyo kunt u uw bureaublad delen tijdens een vergadering voor samenwerkingsdoeleinden - zowel live videovensters als vooraf opgenomen video kunnen worden afgespeeld in de Vidyo omgeving. Een ander pluspunt is dat Vidyo kan worden geïntegreerd met onze bestaande H.323-ruimtesystemen." Robert E. Page, decaan van de School of Life Sciences, is ook een voorstander van het Vidyo-systeem. Hij zegt: "De baanbrekende technologie en het videoconferentiesysteem van Vidyo transformeren bemiddelde klaslokalen op de campus in realtime onderzoeks- en leeromgevingen. Het is precies wat we zochten. Ik wilde dat de technologie onzichtbaar zou zijn. Ik wilde niet dat de gebruikers zich constant bewust moesten zijn van de technologie. Ik wilde niet dat onze technische mensen er de hele tijd mee bezig waren en het moesten aanpassen. Bovendien kan met Vidyo elke pc zelf een conferentiecentrum zijn. De andere technologieën

waarin we hebben geïnvesteerd statisch zijn geweest en elke plaats waar je een conferentie houdt vereist een even grote investering in tijd en geld; het was erg duur om meerdere videopunten te koppelen aan een conferentielokaal. Vidyo is universeel beschikbaar op kant-en-klare apparaten en alledaagse IP-netwerken. Het verlaagt de kosten van videovergaderen en samenwerken enorm."

ASU-beoordeling van hoe Vidyo zich verhoudt tot andere oplossingen

De volgende stappen: De visie delen

In een poging om het bereik van het ASU-STRI programma te vergroten, zodat het ten goede komt aan studenten die anders geen toegang zouden hebben tot zo'n geweldige bron, zullen de educatieve ervaringen die worden gecreëerd door de ASU-Smithsonian virtuele leersessies naar verwachting beschikbaar worden gesteld aan andere scholen en leerfaciliteiten wereldwijd. Momenteel werkt Kazilek, die ook de maker is van een ASU online website voor wetenschapseducatie genaamdAsk a Biologist, aan de uitbreiding van de lessen die zijn ontwikkeld door de School of Life Sciences naar K-12 klaslokalen. Hij zegt: "Met het ASU-Vidyo systeem voor virtuele klaslokalen kunnen we nu een zeer betaalbaar programma aanbieden aan openbare scholen.
Het enige dat nodig is, is een internetverbinding. Vidyo is een fractie van de kosten van alternatieven en is het enige platform waarmee we dit kunnen doen."

Zoals Kazilek het samenvat: "Wanneer we met Vidyo werken, denk ik altijd aan de persoon die ooit zei 'je kunt het je veroorloven om een zeilboot te kopen, maar je kunt het je niet veroorloven om er een te bezitten'. Wel ... met Vidyo kun je het je veroorloven om die zeilboot te kopen EN ermee rond de wereld te varen! Het is een goedkope client die werkt met elk eindpunt, vrijwel overal, dus of u nu een Mac of een pc hebt ... geen probleem. Uitzonderlijke kwaliteit, zonder netwerk-, geografische of schaalbaarheidsbeperkingen, voor een fractie van de kosten. Dat is Vidyo."