Projekt zur medizinischen Ausbildung in Haiti

Die Zusammenarbeit mit Vidyo hilft dem Haiti Medical Education (HME) Project, internationale medizinische Experten mit der haitianischen medizinischen Gemeinschaft zu verbinden.

Die Zusammenarbeit mit Vidyo hilft dem Haiti Medical Education (HME) Project, internationale medizinische Experten mit der haitianischen medizinischen Gemeinschaft zu verbinden.
DIE HERAUSFORDERUNG
Unmittelbarer Bedarf an "Fernunterricht" per Videokonferenz nach der Verwüstung der 4 medizinischen Schulen in Haiti nach dem Erdbeben 2010. Die gespendete Ausrüstung würde unter suboptimalen Bedingungen nicht funktionieren: extrem begrenzte Netzwerkbandbreite; instabile Internetverbindungen.
DIE LÖSUNG
Vidyo trug dazu bei, die Distanz zwischen medizinischem Fachpersonal und Studierenden in Haiti zu verringern. Die fehlertolerante Technologie von Vidyo ermöglichte zudem Videokonferenzen auch bei geringer Bandbreite.
VidyoConferencing ermöglicht die Videokommunikation und -zusammenarbeit in einem vom Erdbeben verwüsteten Land und überwindet dabei erhebliche Bandbreitenbeschränkungen.
Ergebnisse
Interaktiver Unterricht für haitianische Medizinstudenten
Haitianische Ärzte stehen für wöchentliche Vorlesungen zur Verfügung
Unterstützte klinische Standorte

Das Haiti Medical Education (HME)-Projekt wurde 2010 nach dem verheerenden Erdbeben gegründet, das die weltweite Aufmerksamkeit auf Haiti und seine Bevölkerung lenkte. Neben dem kurzfristigen anfänglichen Bedarf an internationalen Freiwilligen im Gesundheitswesen, die sich um die Verletzten und Kranken kümmern, bestand ein ebenso großer, wenn nicht sogar größerer Bedarf an gut ausgebildeten, hochqualifizierten haitianischen Ärzten, die kulturell besser gerüstet sind, um die haitianische Bevölkerung nachhaltig zu versorgen. Die vier medizinischen Fakultäten in Haiti wurden jedoch zerstört, und wichtige Lehrkräfte und praktizierende Ärzte gingen bei dem Erdbeben verloren. Die reguläre akademische Arbeit kam zum Erliegen, und die haitianischen Medizinstudenten standen ohne ihre akademischen Einrichtungen da, so dass das medizinische Ausbildungssystem in Haiti buchstäblich von Grund auf neu aufgebaut werden musste.
Das HME-Projekt, eine gemeinnützige Organisation (501c3), wurde von internationalen Gesundheitsdienstleistern, Wissenschaftlern und sozialen Aktivisten ins Leben gerufen, um in Zusammenarbeit mit haitianischen Führungskräften, Lehrkräften und Studierenden im medizinischen Bereich die Ausbildung der zahlreichen durch die Erdbebenkatastrophe betroffenen, vertriebenen haitianischen Medizinstudenten zu sichern und voranzutreiben.
Die Organisation hat es sich zur Aufgabe gemacht, sowohl die bauliche als auch die lehrplanbezogene Infrastruktur bestehender haitianischer medizinischen Fakultäten und Lehrkrankenhäuser wiederherzustellen und weiter auszubauen, um sicherzustellen, dass die nächste Generation haitianischer Ärzte und Führungskräfte im Gesundheitswesen in der Lage ist, die medizinische Versorgung in Haiti zu gewährleisten.
Das HME-Projekt entstand als Folge des Erdbebens, doch die Organisation hat sich zum Ziel gesetzt, viele seit langem bestehende Probleme im Land anzugehen. Eines ihrer ersten Ziele war es, persönliche Beziehungen zu ihren haitianischen Kollegen aufzubauen und “durch Taten zu zeigen”, dass es ihnen ernst damit war, echte Hilfe zu leisten, Vertrauen aufzubauen und gute Arbeitsbeziehungen zu pflegen. Einer der ersten wesentlichen Bedürfnisse, die die Mitarbeiter der Medizinischen Fakultät der Staatlichen Universität von Haiti identifizierten, war ein funktionsfähiges Computerlabor und eine stabile Internetverbindung. Sobald dies erreicht war, wurde festgestellt, dass Videokonferenzen eine praktikable Möglichkeit darstellten, den unmittelbaren Bedarf an Lehrkräften und Unterricht zu decken. Anstatt die Kosten für den Flug von Professoren nach Haiti für nur wenige Tage zu tragen – wo sie kurz unterrichten und dann wieder nach Hause zurückkehren würden –, würden Videokonferenzen es den Lehrenden ermöglichen, direkt mit den Studierenden in Haiti zu kommunizieren und zusammenzuarbeiten, und zwar nach ihrem individuellen Zeitplan. Durch den Einsatz von Videokonferenzen für den Fernunterricht könnten die Lehrkräfte problemlos zu Folgebesuchen “zurückkehren” und so ein Kontinuitätsproblem lösen, unter dem man bei Gastprofessoren üblicherweise leidet.
Obwohl die fortschrittliche Online-Kommunikation in den letzten Jahren die Nutzung des globalen Fernunterrichts erleichtert hat, ist das Internet kein vorhersehbares, stabiles Netzwerk; begrenzte Bandbreite und unzuverlässige Verbindungen bringen die Videokommunikation aus der Ferne in der Regel zum Erliegen. Es ist eine Untertreibung zu sagen, dass die Netzwerkinfrastruktur in Haiti eine große Herausforderung darstellt. Die Bandbreite ist gering und die Kapazität ändert sich ständig, manchmal von Minute zu Minute. HME musste unbedingt eine Videokommunikationslösung finden, die diesen extrem schlechten Netzwerkbedingungen standhält. Nach Versuchen mit einer Reihe von bekannten, älteren Videokonferenzsystemen entdeckte HME, dass nur eine Plattform die Qualität liefern konnte, die für seine Bildungs- und Kommunikationszwecke unter suboptimalen Bedingungen erforderlich war. Das war Vidyo.
Laut Dr. Galit M. Sacajiu, Präsident und Leiter der medizinischen Ausbildung von HME, "wären wir ohne Vidyo nicht in der Lage, das zu erreichen, was wir tun. VidyoConferencing ermöglicht qualitativ hochwertige Übertragungen, selbst bei mäßiger Internetverbindung, zahlreiche Teilnehmer an verschiedenen Standorten gleichzeitig, die gemeinsame Nutzung von Vortragsfolien oder anderen Materialien und die Aufzeichnung von Vorträgen zur späteren Ansicht."
Sacajiu weist darauf hin, dass Schulen, die Lehrkräfte aus dem Ausland importieren müssen, um Lücken bei den vor Ort verfügbaren medizinischen Lehrkräften zu schließen, dies in der Regel in Form von Kurzbesuchen tun, die wenig Nachbereitung bieten. "Da nicht viele vielbeschäftigte medizinische Ausbilder eine oder zwei Wochen in Haiti verbringen können, ist Vidyo ein wichtiges Instrument für den Fernunterricht, das medizinischen Fachkräften eine einzigartige Gelegenheit zur freiwilligen Mitarbeit bietet, wenn sie nicht nach Haiti reisen können: Sie können nun ihr Wissen und ihre Erfahrung weitergeben, ohne ihr Heimatland zu verlassen. Diese Lösung ermöglicht es auch medizinischen Fachkräften, die Haiti in der Vergangenheit besucht haben, ihre Beziehung zu den Menschen hier fortzusetzen, was wertvolle Gelegenheiten zur Nachbereitung mit Studenten bietet."
“Der Wiederaufbau der gesamten Infrastruktur des Krankenhauses und der medizinischen Fakultät ist eine unglaublich komplexe Aufgabe; wenn wir warten müssten, bis die eigentlichen Einrichtungen fertiggestellt sind, würden wir in Haiti eine ganze Generation von Ärzten verlieren”, sagte Dr. Brian Remillard, außerordentlicher Professor für Medizin an der Dartmouth Medical School. “Vidyo hat uns dabei geholfen, ‘Wissen ohne Grenzen’ anzubieten.“
”Was wir mit Vidyo erreichen können, ist revolutionär: Wir nutzen Technologie, um die Welt zu öffnen und den freien Wissensfluss zu ermöglichen, damit die besten und begabtesten jungen Ärzte in Haiti auch in Haiti BLEIBEN, wo sie dringend gebraucht werden.“
HME nutzt Vidyo seit über einem Jahr und hat seinen Wert auf vielfältige Weise unter Beweis gestellt. "Die Fähigkeit von Vidyo, Videokonferenzen auch unter suboptimalen Bedingungen zu unterstützen, war der Schlüssel, um uns zum Laufen zu bringen", so Sacajiu. "Wir arbeiten derzeit mit mehr als zehn klinischen Einrichtungen in Haiti zusammen. Unser bekanntestes von Vidyo unterstütztes Programm ist eine wöchentliche Reihe am Mittwochvormittag. Etwa 20-30 haitianische Ärzte nehmen an den wöchentlichen Vorträgen prominenter medizinischer Ausbilder aus Kanada, den Vereinigten Staaten oder Frankreich teil, an deren Ende eine interaktive Fragerunde stattfindet.
Obwohl problematische Internetverbindungen und die typischerweise veraltete Computerhardware der Haitianer immer noch eine Herausforderung darstellen, ist Vidyo die einzige Lösung, die diese wichtige Videokommunikation überhaupt möglich macht. Wie Sacajiu enthusiastisch verkündet: "Wenn es in unserem Internet funktioniert, kann es überall funktionieren! Außerdem lieben wir den einfachen und schnellen Download von Vidyo, die Möglichkeit, Dokumente auf den Desktops der Vortragsteilnehmer freizugeben, und natürlich die engagierten Mitarbeiter von Vidyo, die uns kontinuierlich unterstützen."
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