Teikyo Universität

Problem

An der Teikyo-Universität, einer Privatuniversität im Bezirk Itabashi in Tokio, Japan, mit vier Hauptstandorten und rund 24.000 Studenten, unterrichteten die Dozenten auf traditionelle Weise - ein Professor saß vor der Klasse und hielt einen Vortrag, während die Studenten Notizen machten.

"Wir haben jedoch einige Probleme mit diesem Ansatz festgestellt. Einige Studenten neigen dazu, passiv zu werden. Und einige aktive Studenten langweilen sich in der Vorlesung. Also haben wir diesen Ansatz mit dem "flipped classroom" geändert", sagt Professor Hiroyoshi Watanabe.

Lösung

Die Universität führte Mediasite ab 2012 an zwei Standorten ein. Auf dem Itabashi-Campus mit den Fakultäten für Medizin, Pharmazie und Medizintechnik sind 42 Unterrichtsräume mit vollautomatischer Vorlesungserfassung mit Mediasite ausgestattet. Die Studierenden sehen sich die Vorlesungsvideos von Computerräumen auf dem Campus aus an. Jeden Monat werden mehr als 15.000 Vorlesungen angeschaut, und die Mediasite-Präsentationen werden auf dem Mediasite EX-Server gespeichert und verwaltet.

Der Utsunomiya-Campus, der sich auf Natur- und Ingenieurwissenschaften, Wirtschaft und Medizintechnik konzentriert, hat Mediasite mit dem Lernmanagementsystem Blackboard für selbstgesteuerte Kurse integriert, so dass die Studierenden in ihrem eigenen Tempo lernen können.

Ergebnisse

Umgekehrter Unterricht ist jetzt eine beliebte Form des Lehrens und Lernens auf dem Campus. Die Lehrkräfte zeichnen ihre Vorlesungen über Mediasite auf, damit die Studierenden sie vor dem Unterricht ansehen können, so dass mehr Zeit für die Zusammenarbeit und eingehende Diskussionen bleibt. Die Studierenden arbeiten ihre Aufgaben und Online-Tests im Unterricht durch, um ihr Verständnis zu überprüfen, und die Lehrkräfte arbeiten individuell mit den Studierenden.

Angesichts des Erfolgs von Mediasite an diesen beiden Standorten wird erwogen, Mediasite auch an den übrigen Standorten - Hachioji und Fukuoka - einzusetzen.