Problema
En la Universidad de Teikyo, una universidad privada del distrito de Itabashi, en Tokio (Japón), con cuatro campus principales y unos 24.000 alumnos matriculados, el profesorado solía impartir las clases de la forma tradicional: un profesor frente a la clase dando clase mientras los alumnos toman apuntes.
"Pero hemos encontrado algunos problemas con este enfoque. Algunos estudiantes tienden a volverse pasivos. Y algunos estudiantes activos se aburren en las clases. Así que cambiamos este enfoque por el aula invertida", explica el profesor Hiroyoshi Watanabe.
Solución
La universidad introdujo el Mediasite en dos campus a partir de 2012. En el campus de Itabashi, que cuenta con facultades de Medicina, Farmacia y Tecnología Médica, 42 aulas están equipadas con captura de conferencias totalmente automatizada mediante Mediasite. Los estudiantes ven los vídeos de las clases desde las salas de ordenadores del campus. El número de espectadores de estas conferencias supera los 15.000 cada mes, y las presentaciones Mediasite se almacenan y gestionan en el Mediasite EX Server.
El campus de Utsunomiya, centrado en ciencias e ingeniería, economía y tecnología médica, ha integrado Mediasite con el sistema de gestión del aprendizaje Blackboard para cursos autorregulados, lo que permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo.
Resultados
La instrucción invertida es ahora una forma popular de enseñanza y aprendizaje en el campus. Los profesores graban previamente sus clases a través de Mediasite para que los estudiantes las vean antes de la clase, dejando tiempo para la colaboración y el debate en profundidad. Los estudiantes realizan sus tareas y pruebas en línea en clase para comprobar su comprensión, y los profesores trabajan individualmente con los alumnos.
Dado el éxito de Mediasite en estos dos campus, se está estudiando la posibilidad de añadir Mediasite a los restantes: Hachioji y Fukuoka.
