ハイチ医療教育プロジェクト

Vidyoの協力により、ハイチ医療教育(HME)プロジェクトは、国際的な医療専門家とハイチの医療コミュニティをつなぐことができます。

Vidyoの協力により、ハイチ医療教育(HME)プロジェクトは、国際的な医療専門家とハイチの医療コミュニティをつなぐことができます。
チャレンジ
2010年の地震後、ハイチの4つの医学部が壊滅的な被害を受けたため、ビデオ会議による「遠隔学習」が急務となった。寄贈された機器は、ネットワーク帯域幅が極端に狭く、インターネット接続が不安定であるなど、最適な条件下では動作しない。
ソリューション
Vidyoは、ハイチの医療従事者と学生の間の距離を縮める一助となりました。また、Vidyoのエラー耐性技術により、帯域幅が限られた環境下でもビデオ会議の実施が可能になりました。.
VidyoConferencingは、帯域幅の大きな制限を克服し、地震で壊滅的な被害を受けた国でのビデオコミュニケーションとコラボレーションを可能にしました。
結果
ハイチの医学生のための対話型授業
ハイチ人医師が週1回の講義を担当
サポートする臨床現場

ハイチ医療教育(HME)プロジェクトは、ハイチとその国民に世界的な注目を集めた壊滅的な地震の後、2010年に設立された。負傷者や病人に手を差し伸べる国際的な医療ボランティアが短期的に必要とされただけでなく、ハイチの人々に持続的な医療を提供するための文化的素養を備えた、十分な訓練を受けた高度な技術を持つハイチ人医師が、それ以上に求められていた。しかし、ハイチの4つの医学部は破壊され、主要な教授陣や開業医は地震で失われた。通常の学業は停止し、ハイチの医学生は所属する教育機関を失ったままとなった。その結果、ハイチの医学教育システムを文字通り一から再建することが決定的に必要となった。
非営利団体(501c3)であるHMEプロジェクトは、国際的な医療従事者、学者、社会活動家によって設立され、ハイチの医療界の指導者、教員、学生と連携して、地震災害の影響を受けた多くの避難を余儀なくされたハイチの医学生たちの教育を維持・推進することを目的としています。.
その使命は、ハイチの既存の医学部および教育病院の施設とカリキュラムの基盤を再建・強化し、次世代のハイチの医師や医療指導者がハイチの人々をケアする準備を整えられるようにすることです。.
HMEプロジェクトは地震をきっかけとして誕生しましたが、この組織は同国における長年の課題の多くに取り組もうとしています。その最初の目標の一つは、ハイチの同僚たちと個人的な関係を築き、真の支援を提供することに真剣に取り組んでいることを「行動で示す」ことで、信頼を築き、良好な協力関係を育むことでした。 ハイチ国立大学医学部のスタッフが最初に特定した不可欠なニーズの一つは、正常に機能するコンピュータ室と安定したインターネット接続でした。それが実現すると、教員や授業の差し迫ったニーズに対応する有効な手段として、ビデオ会議が採用されることになりました。 教授たちを数日間だけハイチに呼び寄せる(短期間の講義を行った後、帰国する)という費用をかけるよりも、ビデオ会議を利用すれば、教育者は各自の都合に合わせて、ハイチの学生たちと直接コミュニケーションを取り、協力することが可能になる。 遠隔教育にビデオ会議を活用することで、教員はフォローアップのために容易に「再訪」することができ、客員教授にありがちな継続性の問題を解決することが可能になります。.
近年、高度なオンライン通信によってグローバルな遠隔学習が容易になったが、インターネットは予測可能で安定したネットワークではない。限られた帯域幅と信頼性の低い接続が、遠隔ビデオ通信を大混乱に陥れるのが一般的だ。ハイチのネットワーク・インフラには大きな課題があると言っても過言ではない。帯域幅は狭く、容量は刻々と変化する。HMEは、このような極端に劣悪なネットワーク状況に耐えうるビデオ通信ソリューションを特定することが不可欠でした。様々な有名なレガシー・ビデオ会議システムの利用を試みた結果、HMEは、劣悪な条件下でも教育および通信目的に必要なレベルの品質を提供できるプラットフォームは1つしかないことを発見しました。それがVidyoでした。
HMEの社長兼医学教育ディレクターであるガリット・M・サカジュー博士は、「Vidyoなしでは、このようなことは達成できなかったでしょう。VidyoConferencingは、インターネット接続が貧弱でも高品質な伝送を可能にし、様々な場所で一度に多数の参加者を集め、講義スライドやその他の資料を共有し、講義を録画して後で閲覧することができます。
サカジュー氏によると、通常、現地で医療に携わる講師の不足を補うために、学校が海外から講師を招聘する必要がある場合、短期間の訪問によるフォローアップがほとんど行われていない。「多忙な医療教育者の中には、ハイチに1~2週間滞在できる人は多くないため、Vidyoは、医療専門家がハイチに渡航できない場合に、ユニークなボランティア活動の機会を提供する重要な遠隔学習ツールです。このソリューションはまた、過去にハイチを訪れたことのある医療関係者が、ハイチの人々との関係を継続し、学生をフォローアップする貴重な機会を提供することも可能にします。"
“「病院と医学部のインフラ全体を物理的に再建するという作業は、極めて複雑です。もし実際の施設が建設されるのを待たなければならなかったとしたら、ハイチでは一世代分の医師を失うことになるでしょう」と、ダートマス医科大学の内科学准教授であるブライアン・レミラード博士は述べた。 「Vidyoのおかげで、私たちは『国境のない知識』を提供できるようになりました。」”
「Vidyoを活用することで実現できることは画期的です。テクノロジーを活用して世界への扉を開き、知識の自由な流れを促進することで、ハイチで切実に必要とされている、最も優秀で有能な若手医師たちがハイチに留まることを確実にすることができるのです。」”
HMEはVidyoを1年以上使用しており、その価値は様々な形で実証されています。「Vidyoの、最適とは言えない条件下でのビデオ会議をサポートする能力は、私たちを立ち上げ、稼動させる鍵となりました。「現在、ハイチで10以上の臨床施設と連携しています。Vidyoが支援する最も重要なプログラムは、毎週水曜日の朝に行われるシリーズです。毎週、カナダ、米国、フランスから著名な医学教育者が講義を行い、最後に双方向の質疑応答が行われる。
インターネット接続に問題があり、ハイチではコンピュータのハードウェアが旧式であることが依然として課題となっているが、Vidyoはこのような重要なビデオ通信を可能にする唯一のソリューションである。サカジューが熱弁をふるうように、「私たちのインターネットで使えるなら、どこでも使えます!さらに、Vidyoの簡単で迅速なダウンロード、講義参加者のデスクトップ上でドキュメントを共有する機能、そしてもちろん、継続的なサポートを提供するVidyoの専任スタッフが気に入っています。"
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