Universiteit van Leeds

Uitdaging

In het verleden nam de Universiteit van Leeds in het Verenigd Koninkrijk, een van de top 100 universiteiten volgens QS World University Rankings, colleges op beperkte schaal op. Maar de universiteit wilde een groter initiatief opzetten met één videoplatform dat integreert met het Blackboard learning management system.

Oplossing

In het najaar van 2014 selecteerde de universiteit Mediasite by Enghouse Video om de grootste end-to-end geautomatiseerde en geïntegreerde lecture capture en multimedia management installatie ter wereld te bouwen.

Mediasite registreert en beheert de audio en visuele content in onderwijsruimten zodat studenten deze live of on-demand kunnen bekijken binnen de virtuele leeromgeving van de universiteit. Daarnaast biedt My Mediasite docenten en studenten de mogelijkheid om presentaties te maken en te delen vanaf desktops of mobiele apparaten.

De universiteit legt met Mediasite rijke video-opnames vast van colleges en andere onderwijsactiviteiten, waardoor studenten een flexibele en gepersonaliseerde benadering van leren krijgen. Mediasite Video Platform zorgt ervoor dat alle content doorzoekbaar, veilig en beheerd wordt op één plek.

"Dit is een belangrijke investering die het onderwijs en leren hier in Leeds zal transformeren," zei Professor Neil Morris, Directeur Digitaal Leren aan de Universiteit van Leeds. "We kunnen niet alleen al onze audio- en videomateriaal vastleggen, maar Mediasite stelt ons ook in staat om content op te slaan, te beheren en te publiceren via meerdere kanalen. We zijn uniek in het hebben van een digitale strategie die al deze elementen omvat."

Resultaten

De universiteit heeft meer dan $3 miljoen geïnvesteerd in het vastleggen van colleges in meer dan 250 zalen. Sinds de herfst van 2014 hebben faculteiten Mediasite gebruikt om meer dan 72.000 academische video-opnames te maken die elk jaar meer dan 1 miljoen keer bekeken worden. Het initiatief katapulteerde de universiteit naar een digitale campus en had een onmiddellijke en langdurige positieve impact op het lesgeven en leren.

De goede universiteitsgids van The Times en Sunday Times de Universiteit van Leeds uitgeroepen tot 'Universiteit van het Jaar 2017' voor uitmuntende onderwijskwaliteit, studentenervaring, kwaliteitsonderzoek en vooruitzichten voor afgestudeerden.

"We weten dat onze studenten op verschillende manieren leren, dus naast het bijwonen van colleges geeft dit hen de mogelijkheid om met het materiaal aan de slag te gaan, waar ze ook zijn en in hun eigen tempo. Of het nu gaat om het doornemen van onderwerpen die bijzonder complex zijn of het gebruik van opnames om te helpen bij het nakijken, dit nieuwe systeem zal meer dan 30.000 studenten voorzien van uitstekende hulpmiddelen om hun leerproces te ondersteunen," aldus Morris.

"Onze digitale strategie geeft Leeds een onderscheidend voordeel en een concurrentievoordeel als het gaat om het verbeteren van de studentenervaring," zei professor Tom Ward, vice-rector voor studenteneducatie. "Het voldoet niet alleen aan de behoeften en verwachtingen van onze studenten, maar biedt onze medewerkers ook de kans om nieuwe onderwijsmethoden te ontwikkelen, van het aanvullen van hun activiteiten met rijkere online cursusinhoud tot het gebruik van kostbare contacttijd voor meer interactie en probleemgestuurd leren."