Université de Leeds

Défi

Au cours des dernières années, l'université britannique de Leeds, l'une des 100 meilleures universités du monde selon le classement mondial des universités QS, a enregistré des cours magistraux à une échelle limitée. Mais elle a cherché à créer une initiative de plus grande envergure avec une plateforme vidéo unique qui s'intègre à son système de gestion de l'apprentissage Blackboard.

Solution

À l'automne 2014, l'université a choisi Mediasite by Enghouse Video pour construire la plus grande installation automatisée et intégrée de bout en bout de capture de cours et de gestion multimédia au monde.

Mediasite capture et gère le contenu audio et visuel dans les salles d'enseignement pour que les étudiants puissent le regarder en direct ou à la demande dans l'environnement d'apprentissage virtuel de l'université. En outre, My Mediasite permet aux enseignants et aux étudiants de créer et de partager des présentations à partir d'ordinateurs de bureau ou d'appareils mobiles.

L'université capture de riches enregistrements vidéo de cours magistraux et d'autres activités d'enseignement avec Mediasite, offrant aux étudiants une approche flexible et personnalisée de l'apprentissage. La plateforme vidéo Mediasite garantit que tout le contenu sera consultable, sécurisé et géré en un seul endroit.

"Il s'agit d'un investissement important qui transformera l'enseignement et l'apprentissage ici à Leeds", a déclaré le professeur Neil Morris, directeur de l'apprentissage numérique à l'université de Leeds. "Non seulement nous pouvons capturer toutes nos ressources audio et vidéo, mais le Mediasite nous permettra de stocker, de gérer et de publier du contenu sur plusieurs canaux. Nous sommes les seuls à avoir une stratégie numérique qui englobe tous ces éléments".

Résultats

L'université a investi plus de $3 millions pour son initiative de capture des cours magistraux qui est déployée dans plus de 250 salles. Depuis l'automne 2014, les enseignants ont utilisé Mediasite pour créer plus de 72 000 enregistrements vidéo universitaires qui sont visionnés plus d'un million de fois chaque année. L'initiative a catapulté l'université dans un campus numérique et a eu un impact positif immédiat et durable sur l'enseignement et l'apprentissage.

Le guide des bonnes universités du Times et du Sunday Times a nommé l'Université de Leeds "Université de l'année 2017" pour la qualité exceptionnelle de son enseignement, l'expérience de ses étudiants, la qualité de sa recherche et les perspectives d'avenir de ses diplômés.

"Nous savons que nos étudiants apprennent de différentes manières, c'est pourquoi, en plus d'assister à des cours magistraux, ce système leur donne la possibilité d'utiliser les documents où qu'ils se trouvent et à leur propre rythme. Qu'il s'agisse de revoir des sujets particulièrement complexes ou d'utiliser des enregistrements pour aider à la révision, ce nouveau système fournira à plus de 30 000 étudiants des ressources exceptionnelles pour soutenir leur apprentissage", a déclaré M. Morris.

"Notre stratégie numérique confère à Leeds un avantage distinctif et un avantage concurrentiel lorsqu'il s'agit d'améliorer l'expérience des étudiants", a déclaré le professeur Tom Ward, vice-chancelier chargé de la formation des étudiants. "En plus de répondre aux besoins et aux attentes de nos étudiants, elle offre également à notre personnel la possibilité de développer de nouvelles méthodes d'enseignement, qu'il s'agisse de compléter leurs activités par un contenu de cours en ligne plus riche ou d'utiliser le temps de contact précieux pour plus d'interaction et d'apprentissage basé sur les problèmes."