Universiteit van de Vrijstaat, Zuid-Afrika

Probleem

Zuid-Afrika hecht veel waarde aan onderwijs en ziet het als het krachtigste wapen om de wereld te veranderen.

Dat is echter makkelijker gezegd dan gedaan.

Een gebrek aan kwaliteitsvolle leerkrachten en ernstige huiselijke omstandigheden in landelijke gebieden met bandbreedteproblemen heeft ertoe geleid dat in sommige Zuid-Afrikaanse provincies 80% van de scholen als falend geclassificeerd zijn.

Het IDEAS Lab van de University of the Free State, in de afdeling Distance Education op de South Campus (voorheen ICT Innovation in School Education Department (ICTISE)) werd uitgedaagd om ondersteuning te bieden in kernvakken aan 83 scholen in de provincie Free State.

Oplossing

Een samenwerkingsverband tussen Enghouse Video en de University of the Free State heeft een revolutie teweeggebracht in de levering van academische video's in gebieden met bandbreedteproblemen in Zuid-Afrika.

Het IDEAS Lab gebruikt Enghouse Video's Mediasite Video Platform voor de afgelopen jaren om video-instructie te geven aan leerlingen en docenten van het Free State Department of Education op 83 landelijke middelbare scholen in de regio. Meer dan 54.000 leerlingen en 3.000 docenten nemen deel aan de instructie op een wekelijkse basis.

Het IDEAS Lab van de universiteit maakt gebruik van een privé Mediasite-netwerk met Mediasite Video Platform op de eindpuntscholen om dagelijks vijf uur aan videocolleges te geven van hooggekwalificeerde docenten uit de hele provincie Free State. Video's worden gemaakt in de centrale IDEAS Lab studio met behulp van Mediasite, en vervolgens automatisch gedistribueerd naar de remote Mediasite eindpunten via een robuuste MPLS VSAT content delivery netwerk.

De video's omvatten ondersteuning voor kernvakken zoals wiskunde, natuurkunde, biowetenschappen, economie, boekhouden en aardrijkskunde; voorbereiding en ondersteuning voor Grade 12 examens en revisie; en trainingsprogramma's voor onderwijsontwikkeling.

Resultaten

De gedistribueerde content behoudt de voordelen van een centraal beheerde, veilige en geautomatiseerde Mediasite implementatie, inclusief krachtige analyses die het succes van leerlingen en scholen meten.

"We kunnen zien welke video's scholen bekijken en dat afzetten tegen de mate waarin de school aan het eind van de dag vooruitgaat. Hoewel we een holistische onderwijsaanpak hanteren, kunnen we zeker een direct verband zien tussen Mediasite en succes. Hoe meer inhoud een school bekijkt, hoe langer ze ernaar kijken en hoe vaker ze de lessen herhalen, hoe betere leerresultaten ze hebben aan het einde van het semester en het einde van het jaar," zegt Edward Musgrave, IT & AV manager, IDEAS Lab, University of the Free State.

Sinds het programma in 2011 van start ging, hebben de meeste schoollocaties een verbetering van de slagingspercentages laten zien, waarbij sommige scholen van 17 procent naar meer dan 96 procent zijn gestegen.